Статья посвящена исследованию представлений о распределении мужских и женских ролей в семье и социуме среди студентов Танзании на основе полевого исследования, проведенного авторами в г. Додома в 2024 г. Особое внимание уделено анализу вариантов отцовской заботы, с которой лично сталкивались респонденты в своей семье. На выборке в 369 человек показано, что представления о нормативных ожиданиях относительно поведения мужчин и женщин не различаются у обоих полов. Студенты Танзании, выросшие в полных семьях, высказывают очень высокие оценки по всем вопросам гендерного равенства, тогда как более традиционная позиция наблюдается у тех, кто рос в неполных семьях. Позиция студентов по вопросу о гендерном равенстве также зависела от уровня экономического достатка в семье. Отношение к отцовскому вкладу в воспитание детей у студентов декларируется скорее европейскими представлениями об идеальном отце, который должен не только обеспечивать семью финансово и выступать кормильцем, но и активно участвовать непосредственно в воспитании детей, а также быть в курсе их интересов и учебы. Однако, судя по ответам студентов, ежедневный уход за детьми в большинстве продолжают осуществлять женщины, а рост отцовской заботы связан с уровнем образования отцов.
Indexing
Scopus
Crossref
Higher Attestation Commission
At the Ministry of Education and Science of the Russian Federation