С падением режима апартеида и приходом к власти общенационального правительства в 1994 г. возникла потребность структурных реформ в системе образования. Перед образовательными учреждениями ставилась задача работать на благо всех групп населения: дискриминация по расовому или религиозному признаку запрещалась. Это заявления. А в реальности подобная кардинальная перестройка занимает не один год и неизбежно сопровождается активными спорами по поводу выбора вектора перемен, как это происходило, например, с вопросом о месте религиозного образования в школьной программе, где с первых моментов встал вопрос о правовом регулировании места религиозного образования.
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации