Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е. Василюка состоялась 1–3 ноября 2018 года в Москве. Она была организована Психологическим институтом РАО, Московским государственным психолого-педагогическим университетом и Ассоциацией понимающей психотерапии, проходила на площадках ПИРАО, МГППУ и онлайн. В конференции приняли участие более 350 человек.

На пленарном заседании обсуждались острые для консультативной психологии вопросы: ее институциональное становление как области практики и профессионального образования, ― а также вклад Федора Ефимовича Василюка в ее формирование и развитие как научной области.

<em>Т.Д. Карягина</em> заострила внимание на значимости различения практической психологии и психологической практики, проведенного Ф.Е. Василюком в начале 1990-х годов, которое очерчивает границы поля консультативной психологии и ее предмета, и рассмотрела основные принципы работы Ф.Е. Василюка по созданию в этом поле психотехнической системы понимающей психотерапии.

<em>Д.</em><em>А</em><em>. </em><em>Леонтьев</em> в докладе “Человек и мир” остановился на осмыслении в психологии переживания Ф.Е. Василюка многомерности человеческой жизни. Еще в 1980-е годы была обоснована онтология жизненного мира, неразрывно связывающая человека, его сознание, мир и деятельность. Докладчик подчеркнул глубокую связь этой онтологии с философскими подходами и культурно-деятельностной психологией.

Доклад <em>А.Б. Холмогоровой</em> был посвящен истории создания факультета психологического консультирования МГППУ (ныне факультет консультативной и клинической психологии) ― первого университетского факультета такого профиля в России, деканом которого был Ф.Е. Василюк. Личность Фёдора Ефимовича оказала огромное влияние на создание удивительной атмосферы творчества, новаторства, сотрудничества, бережно сохраняемой сотрудниками и после его смерти.

<em>А.Г.</em><em> </em><em>Асмолов</em> рассказал о начале научной работы Ф.Е. Василюка под руководством А.Н. Леонтьева, о его глубочайшей приверженности принципам культурно-деятельностной психологии на всех этапах профессионального становления.

<em>А.Я.</em><em> </em><em>Варга</em> рассмотрела, как усложнялся по мере развития психологической практики взгляд на коммуникацию как базовый процесс жизни и психотерапии, и подчеркнула роль работ Ф.Е. Василюка в исследовании терапевтической коммуникации.

<em>А.Ф. Бондаренко</em> остановился на ценностных аспектах психотерапии и раскрыл свое видение связи гуманистических установок психотерапии и аксиологических принципов восточного христианства.

Первый день конференции закончился Круглым столом памяти Ф.Е. Василюка (ведущий ― <em>В.В.</em><em> </em><em>Рубцов</em>), в котором приняли участие его коллеги, ученики и друзья. Его супруга <em>О.В.</em><em> </em><em>Филипповская </em>познакомила участников со стихотворением<em> </em>Федора Ефимовича, в котором поэтическими средствами переданы идеи автора о бесконечности и неисчерпаемости переживания человека. О крымском периоде его жизни (работа по распределению после окончания аспирантуры) рассказала <em>И.В.</em> <em>Зябкина</em>. Роли Федора Ефимовича в развитии МГППУ и факультета психологического консультирования были посвящены выступления <em>В.В.</em><em> </em><em>Рубцова и А.А.</em><em> </em><em>Марголиса</em>, организации обучения на факультете ― <em>Е.В.</em><em> </em><em>Шерягиной </em>и <em>Д.С.</em><em> </em><em>Сорокова</em>. О Федоре Ефимовиче как о человеке и ученом говорили<em> А.Ф.</em><em> Бондаренко</em><em>, Е.Л.</em><em> </em><em>Михайлова, Т.Д.</em><em> </em><em>Карягина, В.В.</em><em> </em><em>Колпачников, А.Ф.</em><em> </em><em>Копьев, А.И.</em><em> </em><em>Сосланд, А.З.</em><em> </em><em>Шапиро. </em>Преодоление схизиса психологической науки и практики в его творчестве освещали в своих выступлениях <em>В.А.</em> <em>Петровский, И.А.</em><em> </em><em>Петухова, Д.</em><em> Манолис. </em><em>Б.С.</em><em> </em><em>Братусь</em> обратился к разрабатываемым Ф.Е. Василюком идеям христианской психологии. <em>Д.С.</em><em> </em><em>Дроздов</em> рассказал об организационном развитии понимающей психотерапии, а <em>И.В.</em><em> </em><em>Постников</em> и <em>А.Е.</em><em> </em><em>Кушнер </em><em><strong>―</strong></em> о вкладе Федора Ефимовича в создание крупных психологических центров: Московской службы психологической помощи населению и “Международного психологического центра”.

Во второй день работа конференции продолжилась на девяти тематических секциях и презентации стендовых докладов. На секции “Проблема эффективности методов психологического консультирования и психотерапии” (рук.<em> Н.В.</em><em> </em><em>Кисельникова, А.Б.</em><em> </em><em>Холмогорова</em>) были представлены доклады, раскрывающие современный взгляд на эту проблему: уход от традиционного позитивистского понимания доказательства эффективности, постнеклассическая парадигма исследований, включение исследования в сам процесс терапии. Также были представлены результаты исследования эффективности мотивационного тренинга на клинической выборке.

Докладчики секции “Интегративные процессы в психологическом консультировании и психотерапии. Общетерапевтические категории и модели” (рук. <em>Е.Т.</em><em> </em><em>Соколова</em>) проблематизировали понятие “понимание” и обсуждали тезис о необходимости научного осмысления данного концепта в качестве системообразующего, ядерного и общего для различных терапевтических концепций, исследовали феномен ментализации и его концептуализации на основе идей культурно-исторического подхода Л.С. Выготского, обсуждали проблему дифференциации психотерапевтических сообществ от существующего многообразия практик организации специалистов смежных дисциплин, анализировали концепцию запроса и необходимость ее дальнейшей разработки в связи с трендом интеграции отдельных терапевтических направлений. Во всех докладах отмечалось стремление к диалогу концепций и психотерапевтических направлений, поиск концептов, способных стать узловыми и “цементирующими”, способствующими сотрудничеству при сохранении своеобразия подходов.

Секция “Психология переживания и экспириентальная психотерапия” (рук. <em>Т.Д.</em><em> </em><em>Карягина, Е.В.</em><em> </em><em>Шерягина</em>) была посвящена осмыслению и развитию наследия Ф.Е. Василюка, видению понимающей психотерапии с точки зрения других подходов и практик (нарративная психотерапия, экзистенциальная психотерапия, система Станиславского, религиозные практики).

В докладах секции “Проблемы обучения и подготовки в сфере консультативной психологии” (рук. <em>Н.В.</em><em> </em><em>Клюева</em>) основное внимание выступающих было уделено ценностно-смысловой составляющей подготовки в сфере консультативной психологии, содержанию, технологиям и методам, которые могут быть использованы в обучении психологов-консультантов. Так, были рассмотрены вопросы формирования психологической ментальности как итога профессионализации и как смысло- и системообразующго компонента “бытия психологом”; этические аспекты взаимодействия психолога-консультанта и клиента в контексте выбора стратегии поведения в ситуации высокой степени неопределенности. Была дана характеристика деонтологических моделей поведения психолога в трудных этических ситуациях; проблема преодоления схизиса между теоретическими и практико-ориентированными дисциплинами при обучении будущих психологов-практиков через решение студентами “задачи на смысл”. В дискуссии были затронуты острые вопросы профессионального образования: мотивации абитуриентов к поступлению в магистратуру по консультированию (вхождения в профессию или возможности саморазвития), необходимых и достаточных консультативных подходов при подготовке психологов-консультантов, соотношения академического и практического знания, проведения личной терапии, векторов поствузовского образования для психологов-консультантов в России и пр. Было выдвинуто предложение о создание банка методов подготовки психологов консультантов и обсужден вопрос о необходимости создания профессионального стандарта “Психолог-консультант”. Участники секции акцентировали внимание на необходимости открытия аспирантуры и ВАКовской специальности по консультативной психологии.

На секции “Научные исследования психологического консультирования и психотерапии” (рук. <em>Т.Д.</em><em> </em><em>Карягина и Н.В.</em><em> </em><em>Кисельникова</em>) были представлены результаты исследований в разных научных жанрах: психосемантические методы измерения изменений сознания в результате психотерапии, феноменологическое исследование опыта оказания психологической помощи людям, пережившим теракт в Беслане, исследования, использующие методы понимающей психотерапии, литературоведческое исследование с использованием методов психотерапевтической супервизии.

Три секции были посвящены конкретным направлениям и формам работы консультанта/психотерапевта. На секции “Дистантное консультирование: психологическая помощь по телефону и через Интернет” (рук. <em>В.Ю.</em><em> </em><em>Меновщиков</em>) осмыслялся опыт работы российских телефонов доверия и новые формы работы в Интернете, в том числе групповой. Была предложена работа экспертного совета и интервизий как средство развития профессионализма консультантов, работающих на открытых форумах и интернет-площадках; обсуждена необходимость поддержания жизнестойкости психологов-консультантов “горячих линий”; представлен опыт применения системной семейной терапии субличностей в телефонном консультировании; освещены результаты оценки эффективности долгосрочной клиент-центрированной групповой психотерапии в Интернете.

Секция “<em>Digital</em> технологии в психологическом консультировании и психотерапии” (рук. <em>М.М.</em><em> </em><em>Данина</em>) проходила онлайн, докладчики обсуждали разработку мобильных приложений, направленных на помощь клиентам, сервисы по подбору психологов и т.п. Секция “Рефлексивно-деятельностный подход в психолого-педагогическом консультировании” (рук. <em>В.К.</em><em> </em><em>Зарецкий</em>) обобщала опыт многолетней консультативной работы психологов по развитию субъектной позиции школьников и формированию развивающего консультирования на основе многовекторной модели зоны ближайшего развития.

Секцию “Этический комитет вашей мечты: как должна выглядеть и работать эффективная этическая комиссия” (рук. <em>М.Р.</em><em> </em><em>Травкова, Ю.В.</em><em> </em><em>Захарова, В.В.</em><em> </em><em>Федоряк, А.Г.</em><em> </em><em>Покрышкин, В.И.</em><em> </em><em>Майстренко</em>) провела команда Коллегии по этике психологов и психотерапевтов (КЭПП). Основным дискуссионным вопросом встречи стало то, как должны быть устроены этические комитеты, чтобы приносить пользу и клиентам, и профессионалам. Были представлены данные опроса про страхи, связанные с работой этических комиссий, затем проведена интерактивная игра, моделирующая разбор этического конфликта.

Дискуссия «Возможна ли научная специальность для “невозможной профессии”» (модератор <em>Н.В.</em><em> </em><em>Кисельникова</em>) завершила второй день работы конференции. Основными спикерами стали <em>Г.Л.</em><em> </em><em>Будинайте, И.Е.</em><em> </em><em>Жмурин, Т.Д.</em><em> </em><em>Карягина, Н.В.</em><em> </em><em>Клюева, В.В.</em><em> </em><em>Кузовкин, С.Б.</em><em> </em><em>Малых, В.Ю.</em><em> </em><em>Меновщиков, О.В</em><em>. </em><em>Рычкова.</em> Для<em> </em>практиков и исследователей очевидно, что необходимо оформить консультативную психологию как научную специальность, представленную в том числе в ВАК. Отечественная психологическая практика все больше заинтересована в науке. Растет количество университетских программ обучения консультантов/психотерапевтов, защищаются диссертации по тематике консультативной психологии. Таким образом, можно говорить о постепенном преодолении схизиса между наукой и практикой. Однако дискуссия выявила и факты непонимания сути происходящих в практике процессов со стороны академической науки, что связано как со слабостью позиций консультативной психологии, так и с недоверием к ней традиционной академической психологии, непреодоленными последствиями распространения практики низкого качества в 1990-е годы.

Программу третьего дня конференции составили 16 мастер-классов по различным направлениям практической работы.

Итогом конференции стала рефлексия того, насколько академическое сообщество готово к признанию консультативной психологии как научной специальности ― в качестве естественного следствия движения от психологической практики к ее систематическому научному осмыслению, в которое Ф.Е. Василюком был сделан неоценимый вклад. Исследователи, преподаватели и практики остро осознают необходимость в этом и находят поддержку со стороны мирового научного сообщества, однако все еще сохраняется инертность в восприятии консультативной психологии со стороны российской академической науки.

Сборник материалов конференции доступен на сайте <a target=_blank href="https://psyalter.ru/conference">>>>></a> и <a target=_blank href="http://www.pirao.ru">www.pirao.ru</a> .