- Код статьи
- S0321507525040085-1
- DOI
- 10.31857/S0321507525040085
- Тип публикации
- Статья
- Статус публикации
- Опубликовано
- Авторы
- Аннотация
- В последние десятилетия в Японии прослеживается негативное явление – значительный гендерный разрыв в образовательной среде, а также гендерная ориентированность специальностей. В статье подробно освещается история формирования гендерных стереотипов в области женского высшего образования в Японии и их влияние на современность. Большое влияние на сферу высшего образования в Японии оказывает культурно-исторический контекст. Автором были подробно рассмотрены взаимосвязь традиционных концепций преемственности и поручительства, роли женщины в японском обществе, особенностей трудового рынка страны и высшего образования в контексте его влияния на студенток и преподавательниц. Женские университеты также не способствовали разрешению назревших проблем. Однако все это подтолкнуло японских политиков к проведению реформ, призванных снизить степень гендерной ориентированности специальностей, влияющей не только на карьерные перспективы и оплату труда, но и на создание эффективной ролевой модели для женщины в образовательной сфере.
- Ключевые слова
- Япония женские университеты гендерные стереотипы высшее образование
- Дата публикации
- 19.09.2025
- Год выхода
- 2025
- Всего подписок
- 0
- Всего просмотров
- 5
Библиография
- 1. Tei M. 2023. “Kyoiku kakusa ga keizai no danjo kakusa o hirogeru? Jenda gyappu shisu ni arawarenai Nihon no shinkokuna kyoiku kakusa (Does educational disparity widen the gender gap in the economy? Japan’s serious educational disparity not reflected in the Gender Gap Index). Daiichiseimei keizaikenkyusho (Dai-ichi Life Research Institute). Pp. 1-10. (In Jap.). https://www.dlri.co.jp/files/ld/268824.pdf (accessed 01.08.2024)
- 2. Edwards L., Pasquale M. 2002. Women’s Higher Education in Japan: Family Background, Economic Factors, and the Equal Employment Opportunity Law. Working Paper Center on Japanese Economy and Business Columbia Business School, 95. Pp. 1-50. DOI: https://doi.org/10.1016/S0889-1583 (03)00004-2
- 3. Wheeler G. 2018. The Tokyo Medical University entrance exam scandal: lessons learned. Wheeler International Journal for Educational Integrit. 14 (14). Pp. 1-14. DOI: https://doi.org/10.1007/s40979-018-0039-4
- 4. Nobuhiro M. 2001. Nihon ni okeru joshiko-to kyoiku-ron no rekishi-teki tenkai: Kankei goroku 50-sen (Historical development of the debate on women’s higher education in Japan: 50 related quotes). Joshi daigaku ronkö (Women’s University Essays), 1. Pp. 71-103. (In Jap.). https://konan-wu.repo.nii.ac.jp/record/783/files/037-09.pdf (accessed 01.08.2024)
- 5. Miyake E. 2013. Danjo kyodo sankaku shakai ni okeru joshiko-to kyoiku no kyo-teki kadai (Current issues in higher education for women in a gender-equal society). Gendai shakai föramu (Contemporary Society Forum), 9. Pp. 16-38. DOI: 10.15020/00000519
- 6. Torii Ch. 2003. Nihon ni okeru jenda kenkyu no juyo-sei (The Importance of Gender Studies in Japan). Teikyödaigaku tankidaigaku kiyö (Teikyo University Junior College Bulletin), 24 (35). Pp. 17-51. (In Jap.). https://appsv.main.teikyo-u.ac.jp/tosho/ctorii24.pdf (accessed 01.08.2024)
- 7. Kurooka Chi. 1981. Wagakuni ni o keru josei koto kyoiku no hatten to josei eto keisei (The development of higher education for women and the formation of female elites in Japan). Kyöiku-gaku kenkyu (Educational Research), 48. Pp. 43-53. (In Jap.). https://www.jstage.jst.go.jp/article/kyoiku1932/48/1/48_1_43/_pdf (accessed 01.08.2024)
- 8. Tsuji M., Awaya M. 2023. Gakubu gakusei no danjo-hi kara mita kyoiku kenkyu-hi no katayori to sono eikyo (Inequality in education and research funding in universities with respect to ratios of female/male students: preliminary study). Kyotojoshidaigaku shukyo bunka kenkyujo (Kyoto Women’s University Institute of Religion and Culture), 36. Pp. 45-65. (In Jap.). http://repo.kyoto-wu.ac.jp/dspace/bitstream/11173/3590/1/0160_036_008.pdf (accessed 01.08.2024)
- 9. Ogawa M. 2017. History of Women’s Participation in STEM Fields in Japan. Asian Women. September, 33 (3). Pp. 65-85. http://e-asianwomen.org/xml/11616/11616.pdf (accessed 01.08.2024)
- 10. Жилина Л.В. Япония: демографический кризис. Азия и Африка сегодня. 2023. № 12. С. 33-40. DOI: 10.31857/S032150750028998-9
- 11. Yamamoto K., Yasui D., Oda A. 2015. Rikei no dare ga ko shunyuna no ka? SSM 2005 deta ni motodzuku bunkei rikei no nenshu hikaku (How Do University Majors Matter? Comparing the Incomes of Medical, STEM, and Non-STEM/Medical Graduates). Kyoto shakaigakunenpo (Kyoto Annual Report of Sociology), 23. Pp. 35-53. (In Jap.). https://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/bitstream/2433/209703/1/kjs_023_035.pdf (accessed 01.08.2024)
