References

Additional sources and materials

1. Belopol'skaya N. L. Psikhologicheskoe issledovanie motivov uchebnoj deyatel'nosti u detej s zaderzhkoj psikhicheskogo razvitiya. Diss. na soiskanie uch. st. kand. psikhol. n. M., 1976.2. Beteleva T. G Formirovanie spetsificheskikh reaktsij nejronov zritel'noj kory v ontogeneze.— Zh. vyssh. nervn. deyat., 1970, t. 20, № b, s. 1239 1246.3. Boravova A. I. EhEhG- i nejronnye kharakteristiki aktivatsii gipotalamicheskogo vkhoda gippokampa v ehkzal'tatsionnom periode orientirovochno-issledovatel'skoj deyatel'nosti.— Mater, VIII  Vsesoyuz. konf. po voprosam ehlektrofiziologii TsNS. Erevan, 1980. s. 218—219.4. Vinogradova O. S. Dinamicheskaya klassifikatsiya nejronov gippokampa.- Zh.  vyssh. nervn. deyat., 1965, t. 15, № 3, s. 500—512.5. Vinogradova O. S. Gippokamp i pamyat'. M., 1975. 6. Vygotskij L. S. Razvitie vysshikh form vnimaniya v detskom vozraste.— V kn.: Izbr. psikhol. issl-iya. L1., 1956, s. 389—425.7. Gal'perin P. Ya. K probleme viimannya.— V kn.: Gal'perin P. Ya., Kabyl'nitskaya S. L. Ehksperimental'noe formirovanie vnimaniya. M., 1974, s. 87—94.8. Gal'perin P. Ya-, Kabyl'nitskaya S. L. Ehksperimental'noe formirovanie vnimaniya. M., 1974.9. Goman R. I., Dubroeinskaya I. V. Issledovanie plasticheskoj konvergentsii na nejronakh polya SA\ gippokampa,—Zh- vyssh. iervn. deyat., 1981, t. 31, № 1; s. 141—147.10. Denisova 3. V., Brendsted L. N., Logunova G. I. Kriterii ehmotsional'noj aktivatsii D doshkol'nom periode detstva.— V kn.: Osnovnye zakonomepnocti rosta i razvitiya detej i kriterii periodizatsii. Odessa, 1975, s. 167—169.11. Dobrynin I. F. Problema znachimosti v psikhologii.— Mater, sovesch. po psikhologii. M., 1957.12. Dubrovinskaya N. V. Sopostavlenie reaktsij nejronov gippokampa novorozhdennykh i vzroslykh krolikov pa povtornye primeneniya zvukovykh stimulov.— Zh. vyssh. nervn. deyat., 1970, t. 20. № 6, s. 1231—1238.13. Dubrovinskaya N. V. Korkovyj kontrol' nejronnoj aktivnosti dorzal'nogo gippokampa.— Zh. vyssh. nervn. deyat., 1972, t. 22, № 4, s. 851—857.14. Dubrovinskaya N. V. Modulyatsiya nejronnoj aktivnosti i vyzvannykh potentsialov kory bol'shikh polusharij razdrazheniem dorzal'nogo gippokampa.— Zh. vyssh. nervn.deyat., 1975, t. 25. № 3, s. 589—594.15. Dubrovinskaya I. V.. Shurshalina G. V. Kharakteristika sposobnosti k vydeleniyu informatsionno znachimykh stimulov det'mi razlichnogo vozrasta.— Novye issl-iya po vozrastnoj fiziologii, 1977, № 1(8), s. 8—13.16. Kononova E. P. Lobnaya oblast' mozga. L., 1962.17. Latash L. P. Gipotalamus, prisposobitel'naya aktivnost' i ehlektroehntsefalogramma. M., 1968.18. Luriya A. R. Osnovy nejropsikhologii. M., 1973.19. Rusalova M. N. Ehksperimental'noe issledovanie ehmotsional'nykh reaktsij cheloveka.M., 1979.20. Savchenko E. I., Farber D. A. Formirovanie funktsional'nykh vliyanij mezhanalizatoriykh korkovykh ZOI na zritel'nuyu proektsionnuyu oblast' kory v ontogeneze krolikov.— Zh. vyssh. nervn. deyat., 1980, t. 30, № 5, s. 1061—1063.21. Simonov P. V. Vysshaya nervnaya deyatel'nost' cheloveka. Ehmotsional'no-motivatsionnye aspekty. M., 1975.22. Skorikova S. E. EhEhG-kharakteristiki otritsatel'nykh p polozhitel'nykh ehmotsij v zavisimosti ot ikh sily.— V kn.: Fiziologicheskie osobennosti polozhitel'nykh i otritsatel'nykh ehmotsional'nykh sostoyanij. M., 1972, s. 112—128.23. Sokolov E. N. Vospriyatie i uslovnyj refleks. M., 1958.24. Sokolov E. N. Orientirovochnyj refleks.— V kn.: Orientirovochnyj refleks voprosy vysshej nervnoj deyatel'nosti. M., 1959, s. 5—51.25. Orientirovochnyj refleks i voprosy vysshej nervnoj deyatel'nosti/Pod red. E. N. Sokolova. M., 1959.26. Sokolov E. N. Nervnaya model' stimula v reflektornoj duge.— Zh. vyssh. nervn. deyat., 1978. t. 28, Ns 2, s. 227—238.27. Farber D. A., Alferova V. V. Ehlektroehntsefalogramma detej i podrostkov. 1972.28. Khomskaya E. D. Mozg i aktivatsiya. M., 1972.29 Bernstein A. S. To what does the orienting response respond? — Psychophysiol., 1969, V. 4, N 3, p. 338—350.30. Fuller P. W. Computer estimated alpha-attenuation during problem solving in children with learning disabilities.— EEC and Clin. Neurophysiol., 1977, v. 42, N 2, p. 149—156.31. Griinewald-Zuberbier £., Grunewald G., Rasche A., Netz J. CNV and alpha-attenuation responses in children with, different aMlities to concentrate.— EEG and Clin. Neurophysiol., 1978, V. 44, N 1, p. 37—47.32. Henderson B., Moore Sh. Measuring exploratory behavior in young children: a factoranalytic study.— Dev. Psychol., 1979, v. 15, N 2, p. 113—119.33. Huit C., Forrest B., Newton J. The visual preferences in children.— J. Child Psychol.Psychiatr., 1976, v. 17, N 1, p. 63—68.34. Lindsley D. B. The reticular activating system and perceptional integration.— In: Electrical stimulation of the brain/Ed. by D. E. Sheer. Texas, 161, p. 331—349.35. Maltzman J., Mandell M. The orienting reflex as a predictor of learning and performance.— J. ExptI Res. Personality, 1968, v. 3, N 2, p. 99—106.36. Travis T. A., Kondo Ch., Knott J. Alpha-enhancement research: a review.— Biol. Psychiatr., 1975, v. 10, N 1, p. 69—89.37. Walter G. The living brain. London, 1953.